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三分鐘熱度

上興趣班也好、玩玩具也好,孩子很多時都「三分鐘熱度」,起初的熱情過不了多久便已消退,又想另投新歡。難為早已為孩子「課金」報讀課外活動及購買裝備的父母,一方面覺得浪費金錢,一方面為孩子輕易「放棄」感到苦惱。

三分鐘熱度的原因

  • 孩子還小,專注力發展有限,未能長時間專注於同一事情上
  • 對新事物和活動感到好奇,想透過不斷接觸不同的事物,測試和發掘自己的興趣,接觸後卻發現原來自己沒有興趣
  • 能力未及,感到挫折或擔心自己表現未達父母期望

父母可以怎樣做?

不要做

試著做

強迫孩子繼續參與或把責任歸給孩子:「當初是你自己說喜歡的」

良好溝通,聆聽孩子想放棄的真正原因,幫助孩子發掘自己的興趣

施加壓力,為孩子訂立過高的目標

根據孩子的能力,為孩子製訂可以達成的小目標,並養成每天堅持完成目標的習慣

與孩子玩耍(或閱讀)時,同一時間拿出多件玩具(或多本圖書),分散了他的專注力

和孩子玩一些專注力遊戲,例如砌圖或砌模型等

結語

三分鐘熱度,可以是結果,也可以是過程——是孩子接觸新事物、自我發現的一個過程。父母們不妨放鬆一點,給予孩子探索的空間,以及適當的鼓勵。當孩子終於找到自己的興趣後,便會開始自覺學習,保持熱度。