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剛剛
小時偷針?「人細膽大」竟偷東西……
小朋友偷東西，被發現後總會解釋因「一時想要」。其實，小朋友內心想要的，真的是偷回來的小物品? 還是父母的關注呢?
孩子偷竊背後的原因
- 對物權觀念未完全理解，容易不問自取
- 藉父母眼中嚴重的行為吸引父母的關注
以關注代替責備
| 不要做 | 試著做 |
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未審先判：「你怎麼偷東西!?」
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耐心聆聽：給予小朋友機會說明物品的來源，從而判斷他們有否偷竊，再了解背後原因 |
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言語標籤：「小偷!」
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引導思考：跟小朋友分析偷竊行為，引導他們理性判斷行為的對錯，從而改正錯誤的行為 |
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威嚇孩子：「警察叔叔抓你去坐牢!」
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教導正確觀念：以現實社會偷竊者所承擔的後果作例子，讓小朋友明白犯錯要負責的道理，令他們理解事件的嚴重性 |
為孩子製造承擔的機會
要小朋友決心改過，除了道歉，亦可提出應負的責任：
- 以孩子在乎的事作為代價，如失去自由玩樂時間，以警惕他們不再犯錯
- 小朋友自我反省後，家長應給予信任和支持，接受並鼓勵他們誠實面對自己
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廉署有不少德育資源，和家長探討孩子偷東西的原因與處理方法： |
